[만4세 2학기 발달평가] 22명 현장 적용 실제! 꼼꼼 종합의견 (자료 공유)

반
이름
000
생년월일
년 월 일 ( 만 4세 )
관련영역
발달내용

신체건강운동
실내외 신체 활동에서 자신의 움직임을 보다 능동적으로 조절하며 활동에 참여한다. 달리기 놀이에서 속도와 방향을 상황에 맞게 조절하며 다른 유아와의 간격을 고려해 움직인다. 오르기, 내려오기, 점프하기 활동에서 손과 발의 협응이 자연스럽게 이루어진다. 공을 던지거나 차는 활동에서 목표를 인식하고 힘의 세기를 조절하려는 모습이 분명해졌다. 2학기에 들어 대근육 조절력과 신체 균형이 전반적으로 향상되었다.
의사소통
자신의 경험과 생각을 보다 길고 구체적인 문장으로 표현한다. 교사의 질문에 자신의 의견을 덧붙여 설명하며 대화를 이어간다. 또래와의 놀이에서 놀이 규칙이나 역할을 언어로 제안하고 조율한다. 이야기 활동 후 사건의 흐름을 비교적 정확하게 설명한다. 2학기에는 어휘 사용이 다양해지고 말의 흐름이 자연스러워졌다.
사회관계
또래와